Opettajat jaikuilen jakamaan ideoita!

Jaikuilemaan? Mitä ihmettä? Jaiku ei ole joiku eikä kaiku vaan sosiaalisen webin kätevä keskustelupaikka. Suomalainen vastine Facebookille, Twitterille ja vastaaville.

Siispä: tervetuloa sosiaalisen webin maailmaan juttelemaan opettamiseen, oppimiseen ja ohjaamiseen liittyvistä asioista. Onko ope/opotyö joskus yksinäistä? Tai juuri, kun innostus iskee, ei ketään, kenellä testata? Varaventtiili hukassa?

Juuri avattu KenGuru-keskustelukanava auttaa! Luo itsellesi Jaiku-käyttäjäprofiili ja liity kanavalle. Kuvasarjaohjeet ensiaskeliin. Tämän blogin sivupalkista voit myös seurata KenGuru-kanavan keskustelua.

Jos mobiili pedagogiikka kiinnostaa, tutustu Vaparetki-keskusteluanavaan (sivulta myös näet, kuinka Jaiku-kanava toimii).

Levitä linkkiä, kutsu kavereita. Autetaan toisiamme, kannustetaan ja etsitään hyviä ideoita arkiseen aherrukseen.

Verkkokurssillakin opettaja voi olla äänessä

Etelä-Kymenlaaksossa on aloitettu kokonaan virtuaalisten lukiokurssien tarjoaminen. Kotkan aikuislukion rehtori Erja Hämäläisen vetämällä ruotsin starttikurssilla kokeiltiin äänen lisäämistä verkkoaineistoon. Ajatus syntyi opiskelijoitten palauttamien tehtävien ongelmakohdista. "Kielioppi ei avaudu kaikille ilman, että joku laittaa sen palasiksi," kertoi Erja Hämäläinen.

Opettajan selostus toteutettiin BB Flashback Express ohjelmalla. Ohjelma on kalliimman isoveljensä riisuttu versio. 15 päivän kokeilujakson jälkeen ohjelmasta on lunastettava 39 $ maksava lisenssi. Ohjelma on ollut Kotimikro-lehden rompulla ilmaisversiona useampaan otteeseen (mm. 1/07 ja 3/07). Ohjelma nauhoittaa kaiken, mitä tietokoneen näytöllä tapahtuu. Samaan aikaan nauhoitteeseen voi myös äänittää selostusta. Ohjelman kalliimpi versio antaa laajemmat muokkausmahdollisuudet.

Verkkoon tarkoitetussa esityksessä kannattaa valita äänitykseen 44,1 kHz ja MP3 compression (normal quality). Kun nauhoite on tehty: Export to Flash > Compression: Lossles/Smallest. Ohjelma tekee kaksi tiedostoa: Flash-esityksen ja weblinkin. Molemmat pitää tallettaa palvelimelle samaan kansioon. Yhden esityksen mittana 3-7 minuuttia on sopiva. Iso asia kannattaa pilkkoa pienempiin osiin. Kuusiminuuttisen flash-esityksen kooksi tulee noilla asetuksilla vajaa 4 Mt. Flash-esityksen katsominen vaatii Flash 6.0 tai uudemman selaimen lisäohjelman. (Nouda ilmanen Flash Player tai testaa, löytyykö koneeltasi Flash ja mikä versio.)

Äänet päälle tai kuulokkeet korville: Erja Hämäläinen selostaa verbitaivutusten perusasioita på svenska.

"Kuvittelin, että esityksen tekeminen on hirveän vaativaa. Loppujen lopuksi se oli yllättävän helppoa. Samanlaista kuin luokkatilanteessa olisin taululla selostanut asiaa." Opiskelijoiden palaute on rohkaissut opettajaa jatkamaan mediaelementtien tekemistä. Kielten opetuksessa voi tällä tavalla toteuttaa esimerkiksi itse pieniä kuullunymmärtämisharjoituksia, joissa voi käyttää kuvia viitekehyksen luomiseen. Erja Hämäläinen aikoo liittää verkkokokeeseen samalla tekniikalla toteutetun kuuntelutehtävän.

Blogista on moneksi

Blogi on kohtuullisen helppokäyttöinen verkkosivusto. Se voi toimia monenlaisten ryhmien tarpeiden toteuttamisessa. Jos koululla on salasanoilla suljettu verkko-oppimisympäristö, sinne ei yleensä ole ulkopuolisille helppoa järjestää pääsyä. Blogi voi toimia koulun ja ulkomaailman viestintäpaikkana. Iki-ihana Ihastjärven koulun blogi dokumentoi kouluarkea koteihin päin. Pohjankartanon Pokka-blogi viestii vanhempaintoimikunnan asioita. ReksiVerkonPauloissa (Hollolan lukion Kimmo Laitinen) antaa mahdollisuuden eläytyä rehtorin työarkeen ja juhlaankin hyvin kiinnostavalla tavalla.

Ilmianna lisää koulumaailmaan liittyviä blogisovelluksia! (Niitähän voi etsiä myös sopivilla hakusanoilla Blogilistalta.)

Tämä verkkosivu on Blogger-blogi. (Ks. Lisää opasteita blogimaailmaan.)

Blogger on varmatoiminen, Googlen tarjoama blogipalvelu. Ensimmäiseksi kannattaa perustaa oma Gmail-käyttäjätili. Samoilla tunnuksilla saat käyttöösi kaikki muut Googlen palvelut.

Muita koulukäyttöön sopivia blogipalveluita ovat Vuodatus, Edublogs ja WordPress.

Blogger on helppo aloittelijalle ja tarjoaa suomenkielisen käyttöliittymän (kuten Vuodatuskin). Katsele ja kuuntele opastusvideot (kaiuttimet päälle tai luurit korville):

• Luo Gmail-sähköpostitili (= Google käyttäjätili) >>Muista: talleta osoitteesi ja käyttäjätunnuksesi hyvää ja varmaan talteen!
• Luo Blogger-blogi Gmail/Google käyttäjatunnuksilla
• Kuinka löydät Blogger-blogiisi uudelleen?

Bloggerin omista ohjeista lisää apua alkuun.

LUOVA - luonnontieteen verkkolehti nuorille

Luova-verkkolehti on vuorovaikutteinen foorumi, joka sisältää teema-artikkeleita, aktiviteetteja, videoita ja blogeja. Lehti tarjoaa nuorille väylän seurata eturivin tutkimusta ja viimeisimpiä innovaatioita.Tutkijoiden lisäksi myös nuoret itse toimittavat Luovaa.

Tavoitteena on tukea 13-18-vuotiaiden nuorten kiinnostusta luonnontieteisiin,matematiikkaan ja teknologiaan. Luovan julkaisija on LUMA-keskus, joka on valtakunnallinen Helsinginyliopiston matemaattis-luonnontieteellisen tiedekunnan koordinoima sateenvarjo-organisaatio. Verkkolehden toteuttamisessa mukana ovat korkeakoulujen ja elinkeinojärjestöjen lisäksi mm. Alfred Kordelinin säätiö, Heureka,Opetushallitus,Tieteen tiedotus ry, Suomen Akatemia, Tekes ja WWF.

Verkkolehti avataan myös ruotsinkielisenä myöhemmin syksyllä yhteistyössäResurscenter för matematik, naturvetenskap och teknik i skolan-projektinkanssa.

Jokainen voi vaikuttaa lehden kehittymiseenlähettämällä juttuideoita ja vinkkejä lehden päätoimittajalle Veli-MattiVesteriselle (veli-matti.vesterinen(at)helsinki.fi).

Lehden toimitus pyytää opettajia ja eri yhteistyötahoja välittämään tietoa lehdestä nuorille sekä linkittämään verkkolehden osoitteen koulujen ja yhteistyötahojen sivuille sekä tiedotteisiin.

Verkkolehti etsii jatkuvasti luonnontieteista, tekniikasta ja tutkimuksesta kiinnostuneita nuoria, jotka voivat tulla mukaan lehden tekoon. Julkaistuista artikkeleista maksetaanpalkkio.

Google laajentaa tarjontaansa

Google on jo pitkään ostanut ja muuten tuottanut kaiken kansan käyttöön ilmaisia verkkopalveluita. Kyse ei enää ole hakukoneesta vaan mainosrahoituksella pyörivästä virtuaalitoimistosta.

Googlen monet palvelut sopivat opettajan työvälineiksi ja koulukäyttöön. Internet-yhteydessä olevalla koneella voi nyt tehdä ilman erillisohjelmia lähes kaikkia toimistotöitä. Google Dokumentit -palvelussa on mahdollista kirjoittaa tekstejä, laatia taulukoita ja esityksiä samaan tapaan kuin Wordillä, Excelillä ja Power Pointilla. Tuotosten tallennusmuodon voi valita ja dokumentit aukeavat myös toimisto-ohjelmilla. Erityistä Googlen Dokumenteissa on mahdollisuus jopa reaaliaikaseen ryhmätyöhön. Ne oppilaat, joilla on kotonaan Internet-yhteys mutta ei Power Point -ohjelmaa, voivat nyt työstää esityksiään ilman erillisohjelman hankkimista.

Googlen tarjontaan kuuluvat lisäksi mm. Blogger-blogi, Google Groups-keskusteluryhmä, Google-kalenteri, Gmail-sähköposti, Google Talk chat- ja puhelinyhteys, Google Reader -uutissyötteiden lukija, iGoogle virtuaalinen työpöytä (aloitussivu) ja Google Page Creator web-sivujen luontiin. Google markkinoi tuotteitaan suomen kielellä ja kouluille on erikseen kohdennettu oma valikoima palveluita.

Kotkan aikuislukio kokeilee tänä syksynä Google-kalenterin sähköpostimuistutuksia etäopiskelijoitten ohjaamisessa ja koko koulun tiedotusväylänä.

Selkosivuja verkosta

Heikosti suomen kieltä taitaville ja erityisoppijoille löytyy selkotekstejä ja selkokuunneltavaa verkosta. Hyviä lähteitä ovat Papunet - selkouutisten verkkolehti sekä YLE:n Selkouutiset.

Lisätietoja aiheesta Selkokeskuksen verkkosivuilta.
I Sverige Centrum för lättläst.

LeMill - verkkoresursseja oppimiseen

LeMill on oppimisresurssien löytämiseen, tuottamiseen ja jakamiseen luotu yhteisöllinen ja kansainvälinen verkkosivusto. LeMill tarjoaa ympäristön, jossa opettaja voi jakaa omia verkkosisältöjä ja josta voi poimia omaan käyttöönsä toisten tuottamia sisältöjä.

LeMill toimii CreativeCommons 2.5 -lisenssillä eli käyttäjät luovuttavat oikeudet muille käyttää ja muokata sisältöjään sillä ehdolla, että alkuperäisen teoksen tekijän nimi kerrotaan ja uusi tuotos jaetaan vastaavilla ehdoilla eteenpäin.

Luokanohjaajan käsikirja verkossa

Opetushallituksen sivuilla on julkaistu perusopetuksen tueksi luokanohjaajan käsikirja, joka sisältää myös hyvän paketin erilaisia lomakkeita ohjaustyön toteuttamista varten. Käsikirja ja lomakkeet ovat pdf-muodossa. Käsikirjaa ei ainakaan tällä hetkellä ole saatavilla painettuna.

Ympäristökasvatuspäivät Oulussa 10. - 12.10.

Voisiko tieto- ja viestintätekniikka vähentää ympäristökuormaa? Sitä sopii jokaisen koulussa työskentelevän pohtia. Tutustumisretkiä voi tehdä virtuaalisesti, monisteita voi vähentää, piirtoheitinkalvoista ja piirtoheittimistä voi luopua. Ympäristökasvatuksen tuoreita näköaloja tarjolla Suomen Ympäristökasvatuksen Seuran kautt: tutustu verkkosivuihin. Kutsu käy myöskin ympäristökasvatuksen päiville Ouluun:

"Muistathan varata paikkasi ympäristökasvatuksen vuosittaiseen päätapahtumaan Ouluun. Päivien teemana on ilmastonmuutos: miten käsitellä ilmastonmuutosta lasten ja nuorten kanssa. Minä ja sinä, jokainen meistä voi tehdä oikeita ratkaisuja. Päivät antavat tietoa ja välineitä omaan työhön. Samalla tapaat muita ympäristökasvattajia ja kuulet alan tuoreimmat tutkimustiedot. Päivät auttavat integroimaan ilmastonmuutoskysymykset eri oppiaineisiin ja päiväkodin arkeen siten, että oppilaat ja opettajat kokevat voivansa omalla toiminnallaan vaikuttaa ilmastonmuutokseen. Kotiin viemisinä jokaisen
osallistujan repussa on hyvää mieltä, uusia välineitä ja uutta voimaa jatkaa tärkeää työtä.

Työpajat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä, joten ilmoittaudu ajoissa, niin varmistat pääsyn mieleiseen pajaan.

Päivien ohjelma ja ilmoittautuminen löytyvät Suomen Ympäristökasvatuksen Seuran sivuilta.
Tule mukaan kasvattajien ilmastonmuutostalkoisiin!"

Valtion avustusta oppimisympäristöjen kehittämiseen

Opetushallituksen avustuksia jaetaan nyt oppimisympärsitöjen kehittämiseen sekä tieto-ja viestintätekniikan opetuskäytön edistämiseen

Avustusten hakuaika päättyy 3.10.2007. Avustuksia suunnataan alueellisille yhteistyöhankkeille. Lisätietoja ja hakulomakkeet Opetushallituksen sivuilta.

Minä opin, sinä opit, me opimme!

Helsingissä Paasitornissa järjestetään 6.-8.9.2007 toiminnallinen suurtapahtuma oppimisvaikeuksista otsikolla ”Monenlaiset oppivat – Minä opin, sinä opit, me opimme!”. Tämä Aikuisopiskelijan viikon päätapahtuma sisältää myös lukijärjestöjen perinteinen YK:n lukutaitopäivän seminaarin.

Tapahtuman tiedotteen mukaan:

Pääpainopisteenä ovat aikuisten oppimisvaikeudet ja –valmiudet, mutta laajasta ohjelmasta löytyy varmuudella hyödyllistä myös nuorisopuolen toimijoille. Ohjelma tarjoaa ajankohtaista tietoa ja ”kättä pidempää” niin opetuksen ja koulutuksen ammattilaisille, työvoimapuolen toimijoille, työnantajille, sosiaali- ja terveyssektorin henkilöstölle, toimintaterapeuteille, kirjastojen väelle kuin aikuisille erilaisille oppijoillekin.

Tapahtumassamme käsitellään erityisesti myös maahanmuuttajakysymyksiä.

Tapahtuman järjestää valtakunnallinen lukijärjestö, Erilaisten oppijoiden liitto. Mukana järjestelyissä ovat mukana Opetusministeriö ja Työministeriö sekä Aikuisopiskelijan viikon kampanjatoimikunta: Ammatillisten aikuiskoulutuskeskusten liitto (AIKE), Vapaan sivistystyön yhteisjärjestö (VSY) ja Noste-ohjelma.

Lisätietoja ja ilmoittautumislomake Erilaisten oppijoiden liiton sivuilla.

Jaiku - suomalainen sosiaalisen webin palvelu

"Arvaakohan jo soittaa, vai onkohan se vielä opettamassa?" Asiaa ei tarvitse arvailla, jos tuttavapiirillä on yhteinen mikroblogi. Mikroblogi yhdistää monenlaista viestintää niin että asiaa perehtymätöntä saattaa huimata. Parhaat käyttöliittymät ovat kuitenkin selkeitä ja sopivat aikuiseenkin makuun (Jaiku, Twitter, Tumblr, Pownce).

Sovellussuunnittelija Jari Sjölund Turun normaalikoulusta kuvailee Jaiku-palvelun käyttökokemuksia:

"Miltä Jaiku tuntuu?"
Olen suoraan sanoen innostunut. Parin päivän kokeilun jälkeen en vielä oikein osaa eritellä, mikä Jaikussa innostaa, mutta jotain siinä on! Olen ollut vuosien mittaan monissa hankkeissa, joissa on kokeiltu ja oikeasti käytettykin keskustelufoorumeita ja ryhmäsovelluksia, mutta jotenkin en ole niihin osannut kotiutua. Lieneekö syynä lounaissuomalainen kulttuuriperimäni, joka ei pidä "turhaa höpinää" oikein missään arvossa.

Jaiku, kuten muutkin mikroblogisovellukset, on siitä nerokas, että blogiviestin, "puheenvuoron" pituus on tiukasti rajattu. Normaaleissa blogeissa, kuten myös oppimisalustojen keskustelufoorumeilla, keskustelu helposti typistyy jo alkuunsa siihen, että alkuperäinen viesti on liian pitkä ja perusteellinen. Jaikussa aloitusviestille on varattu 140 merkkiä, mutta kommentti voi olla pitempi ja hyvin perusteltu. Näin keskusteluketju pääsee kasvamaan luonnolliseen tapaan.

Toinen Jaikun hyvä ominaisuus on se, että se toimii. Ominaisuuksia ei ole paljon, mutta käyttäjälle jää tunne, että se, mikä on käytettävissä, on tarkkaan mietitty.

Miten Jaikua voisi käyttää koulussa?
Jaikun alkuperäisenä yksinkertaisena ideana on välittää sijaintitietoja ryhmän jäsenten kesken. Itselleni tuli heti mieleen leirikoulut, joista osallistujat voivat lähettää sijainti- ja vaikka tunnelmatietoja kotiväelle ja esimerkiksi muille ryhmille. Jaiku-blogiin voidaan lisätä rss-syötteinä vaikkapa netin kuva-albumiin kännykkäkamerasta siirrettyjä kuvia. Jaikuun voi lähettää suoraan viestejä tietokoneen nettiselaimella, Nokian S60-kännyköissä toimivasta mobiili-Jaikusta ja millä tahansa kännykällä tekstiviestinä. Tekstiviesteille on jopa oma suomalainen numero.

Kaikki muukin sellainen, jossa pitää välittää lyhyitä kommentteja muille ryhmän jäsenille voidaan tehdä Jaikulla. Mieleen tulee esimerkiksi työssäoppimispäiväkirja, havaintojen ja kommenttien välittäminen seminaaritilaisuuksissa. Jaikuja voi lähetellä seminaarin osallistujien kesken tai vaikka kavereille, jotka eivät ole päässeet mukaan.

Liikun paljon tuki- ja konsultointihommissani. Olen etsinyt välinettä, jolla voisin kertoa työyhteisöni jäsenille ja kollegoilleni, missä olen milloinkin menossa. Jaiku sopinee siihenkin tarkoitukseen erinomaisesti. Minulla on kotisivullani Jaikun "badge", josta näkee nopeasti viimeisimmän viestini ja sijaintitietoni.



Mobiilipedagogiikkaa tutkivat ja kehittävät opettajat (ks. Vaparetki-blogi) kohtaavat Jaiku-kanavalla. Liity mukaan, jos aihe kiinnostaa: #vaparetki Lue lisää.

Linkkikirjasto - Länkkatalog - Virtual Library

Hämeenlinnan kaupunginkirjasto ylläpitää suomalaisittain merkittävää ja laajaa aihehakemistoa, josta löytyy paljon niin opetukseen kuin opiskeluunkin sopivaa. Nimi kuvaa palvelua: Makupalat.

I Sverige Länkkatalog (Mölndals stadsbibliotek) bjuder över 20.000 utvalda länkar i alla ämnen, sorterade som böckerna på biblioteket.

Springfield Township High Scholl Virtual Library has an attractive interface for users, it looks inviting.

Tunnetko muita suositeltavia aihehakemistoja? Vinkkaa kommentoimalla.

Ilmaisia ohjelmia ja palveluita

Verkon kautta on mahdollista löytää monenlaisia, jopa ilmaisia, opetustyöhön soveltuvia ohjelmia ja palveluita. Ilmaisuus perustuu tapauskohtaisesti:

• avoimeen lähdekoodiin eli ohjelman tai palvelun luominen on tapahtunut eräänlaisella talkooperiaatteella
• mainostuloihin, esimerkiksi verkkopalvelun sivuilla olevaan Googlen mainospalkkiin
• kaupallisiin lisäpalveluihin eli vain riisuttu palvelu tai ohjelman perusversio on ilmainen
  
• kaksijakoiseen hinnoitteluun: ohjelma on ilmainen yksityiseen tai yleishyödylliseen käyttöön, mutta yrityskäytöstä peritään maksu
  
• julkiseen rahoitukseen
• ikävässä tapauksessa rekisteröityneitten käyttäjien yhteystietojen kauppaamiseen tai haitallisten koodien (virusten, matojen, troijalaisten tms.) levittämiseen

Verkkopalveluitten ja vapaasti ladattavien ohjelmien kohdalla ilmainen ei tarkoita epäluotettavaa tai huonolaatuista. Jokainen verkosta ladattava ohjelma tai verkkopalvelu voi kuitenkin olla tietoturvariski. Muutamilla perusohjeilla vältät suurimmat riskit:

• luo verkkopalveluitten käyttämistä varten erillinen websähköposti (roskapostin mahdollisuus kasvaa aina, kun täytät verkkolomakkeita, ilmaisia websähköposteja esimerkiksi Gmail, Luukku, Hotmail, Yahoo!, Suomi24.fi)
• huolehdi kotikoneesi tietoturvasta: virustorjunta, palomuuri ja haittaohjelmien poisto-ohjelmat ovat välttämättömiä
• kysele käyttäjäkokemuksia muilta
• alan lehdistä löytyy myös hyvää tietoa verkko-ohjelmista ja palveluista
• kun lataat ohjelmaa tai rekisteröidyt käyttäjäksi, varmista, että valitset ilmaisversion (free, freeware)
• älä myöskään anna asennusohjelmalle lupaa ladata ylimääräisiä lisäkkeitä, ellet ole varma niiden luotettavuudesta (esimerkiksi pelejä tai työkalurivejä selaimeen)
• pidä salasanasi visusti tallessa
  
• englannin kielen taidot ovat tarpeen; pyydä apua, jos olet epävarma ohjelman tai palvelun käyttämisen alkumetreillä (erikoissanastoon tottuu ajan myötä)
  

Ohjelmia opettajan käyttöön -sivuilta löydät valikoituja, aihepiireittäin ryhmiteltyjä ohjelmia ja palveluita. Kokeile rauhassa yhtä ohjelmaa kerrallaan. Monissa kouluissa on toteutettu hyvällä menestyksellä kerhotyyppistä yhdessä opiskelua tvt-taitojen kehittämisessä.

Se gratis podd-tv från SVT

Med SVTs nya tjänst podd-tv kan du titta på SVT-program när och var du vill. Och det kostar ingenting.

"Podd-tv är det nya sättet att titta på några av SVTs program. Under ett halvår kommer vi att utveckla och utvärdera tjänsten för att kunna möta användarnas krav. Med en så kallad RSS-prenumeration till din dator och en bärbar mediaspelare kan du enkelt se ett antal av SVTs programtitlar - var du vill och när du vill!"